Apresentação: Wharlley dos Santos | @wharlley.santos

Neste episódio , exploramos o emocionante lançamento da Academia Trados, uma plataforma inovadora de formação para tradutores e intérpretes. Discutimos a proposta da Academia, seus diferenciais pedagógicos e como ela promete transformar o ensino de tradução e interpretação em diversos pares linguísticos. Descubra como a Academia Trados une tecnologia, acessibilidade e conhecimento especializado para formar profissionais capacitados e preparados para os desafios do mercado. Não perca este bate-papo exclusivo sobre o futuro da educação em tradução!

Referências:

ARAUJO, DENISE DE VASCONCELOS. Breve panorama histórico da formação de intérpretes no mundo e no Brasil e a influência da AIIC. Tradução em Revista, v. 2023, n. 35, 2018.

COSTA, Patrícia R. A formação de tradutores em instituições de educação superior públicas brasileiras: uma análise documental.Tese (Doutorado em Estudos da Tradução). Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188094. Acesso em: 31 dez. 2023.

GONÇALVES, José Luiz Vila Real; MACHADO, Ingrid Trioni Nunes. Um panorama do ensino de tradução e a busca da competência do tradutor. Cadernos de Tradução, v. 1, n. 17, p. 45-69, 2006.

PAGURA, Reynaldo José. A interpretação de conferências no Brasil: história de sua prática profissional e a formação de intérpretes brasileiros. 2010. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo.

RODRIGUES, Carlos Henrique. Formação de intérpretes e tradutores de língua de sinais nas universidades federais brasileiras: constatações, desafios e propostas para o desenho curricular. Translatio, n. 15, p. 197-222, 2018.